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喚醒深埋在心底的力量
2021
09
11
13:59
【講座】喚醒深埋在心底的力量 【講師】林孟彥 老師 線上講座真的很多,也有很多滿好玩又覺得收穫很多的課程。下午聽了這堂課後,可以再度地去釐清一些自己對於價值感跟成功的定義。雖然這樣的主題真的是很多,但不同人講的時候,也有不同的感受。就像一本書或是一部電影,我不會只是看一遍或讀一遍,不同時候閱讀或觀看,感受都有所不同。 以下講座摘要: ■傾聽心底的聲音 成功是什麼?實現自我價值 成=實現 功=價值 Q:想一想你認為的成功是什麼? ...
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跟TED學說故事,感動全世界讀書會
2021
09
11
10:05
歐陽立中老師的深入淺出介紹的TED演講構思技巧,也很適合運用在寫作上,讓我更有點子跟想法,能夠為自己在寫文章時不卡關。每一次聽到老師的演講,真的有滿滿的收穫,就好像吃不飽那樣,想要吃多一點,於是,很想要把老師的每一句話都記錄下來,以下是我在講座中聽到的筆記: 摘錄於講座:
這本書是寫得最好的。 用不同標籤貼來分門別類來閱讀 如何快速的閱讀工具:標籤法很重要 歐陽立中三個身分:爆文教練、演說教練、暢銷作家 @我們可以把出書當成人生目標 聽完...
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2021 回到初衷.好書座談會 》張佳詩 X 學以致愛
2021
09
10
21:28
2021 回到初衷.好書座談會 》張佳詩 X 學以致愛 看故事,學寫作2:技巧篇 這本書就是文字版的千樹成林,寫作的模式走向就是: 故事 討論 引導 你先喜歡故事,就會願意看看這樣的故事是怎麼寫出來的,進入引導部分。 ■讓自己回到青少年的狀態,這本書的定位在青少年跟中學生。 定位在國中的女生,自己在國中是國文小老師,作文常常貼在公佈欄,不會讓自己寫不出來。會買作文範本、會模仿,並想辦法讓自己作文交得出去。 ■書中李宏...
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擁抱真實自我
2021
09
06
15:15
【講座】擁抱真實自我 【講師】潘春花 ■當我接納負面的真實的自己,反而能做我自己。 接納在不同環境中產生不同的狀態,就會產生不同的火花。 ■很多時候我們習慣用大腦思考,圖像可以幫助我們的右腦。 #材料準備:紙跟筆 欣賞一首歌曲: A moment in time (輝煌時刻) 影音連結: https://www.youtube.com/watch?v=pDo4kvip-cQ&list=RDpDo4kvip-cQ&start_radio=1&rv=pDo4kvip-cQ&t=0 ■歌曲分享心得: 我們常在找尋自己,我們還有很多問題在突破時,還能在每個當下享受跟自己在一起。生活中需要暫停一下,跟自己相處一下。有時可以透過音樂,...
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不吼不叫,讓孩子愛上學習
2021
09
05
15:13
【講座】不吼不叫,讓孩子愛上學習 【講師】葉明修老師 ■如果孩子選擇的不是做壞事,就滿滿的愛並且支持孩子。 你可能發現在一輩子中所工作的內容,跟你讀書的東西是不相關。 孩子在學校讀書要做到: 培養求學充滿慾望(學習帶來能力,改變事情。)不要怪孩子認不認真讀書,大人如果不熱愛讀書學習,孩子是很難有這樣的慾望的。 相信讀書是快樂的。 Q:你一年讀多少書呢? ■七田真博士:超右腦革命(影響了老師的教育觀念) ...
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愛的練功坊:練習愛得有愛無礙
2021
09
04
10:02
【講座】愛的練功坊:練習愛得有愛無礙
【講師】吳至潔 諮商心理師 講座紀錄供參考喔!每個人的家庭都不一樣: 以下摘要紀錄: #如何在感情上儲存帳戶? 如何和伴侶表達愛? #一開始以為是童話故事中的王子跟公主的結合,從此就幸福快樂,但現實中很多的柴米油鹽,所以故事如何發展呢? 愛情會漸漸脫模,會露出疲態,怎麼做呢? #相愛容易,相處難。 #婚姻是個修鍊場,因為破壞而重生。 婚姻是要經營的,愛情不能滅。 &...
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斷捨離:走出原生家庭模式,活出自我
2021
09
03
23:22
【講座】斷捨離:走出原生家庭模式,活出自我 【講師】胡慧嫚 只要是有關薩提爾的書或是講座,我都好喜歡喔!疫情已經降到二級後,還有這樣一場公益的講座,讓我好珍惜,雖然薩提爾學了很久了!也耳熟能詳,甚至能夠很容易的用上,但是,往往人士很健忘的,常會忘記某個小小環節。 現在,我更喜歡用靜心來幫助自己走一致性,也不會像當初剛接觸時,一直會很制式化的去分辨:這是打岔?超理智?討好?指責?後來聽到羅志仲說到這些對應方式都會合的,只是我們多了一個選擇稱之為: “一致性”一致性就是活在當下,臨在的感覺,也就是當你在做什麼事的時候,你享受在那過程中,感受在那過程中。 不過今天的講座事跟自己的內在關係, ...
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認識特殊兒
2021
09
03
22:34
【講座】認識特殊兒 【講師】洪金瓶老師 我認為特殊兒是上天派給父母的最特別且珍貴的禮物。以前,總聽人家說不要跟別人講你家有特殊兒,直到自己遇到了之後,我反而大聲嚷嚷的說,而且就像收養那樣的自然地講,孩子其實也不以為然。 畢竟,你不讓他知道,他怎麼知道如何走過他的人生的坎呢?不過,經過了好多年的血淚交織之後,孩子的狀況已經變成是疑似了!不是確定。我從來不知道養育特殊兒是那麼勞心勞力,甚至背負許多的罪名跟很多年的壓力。 很感謝這些年,我們都沒有放棄任何的可能性。唯有經歷過才知道那個痛,才知道,為什麼他們會這樣,會那樣。很多時候,不了解特殊兒的大人,會一直怪罪於是不是孩子被寵壞了!是不是家規不夠嚴格,是不是太鬆了等...
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搭起星橋樑----與自閉症類群孩子互動
2021
08
31
21:52
【講師】朱思綺 諮商心理師 小學時,我的同學就是自閉症的孩子,我每一次看他下課就在沙地上不斷的畫畫,我總是很陶醉地看著他在做什麼?其實,很好奇他的世界,當時,我完全不知道他的世界跟我是不一樣的。隨著年紀漸長,我認識的更多、更廣了! 原來,自閉症有很多的光譜,也有很多不同類型的,對我來說他們真的是天才型的,總佩服他們無論是在數理還是藝術方面都有很驚人的表現跟天賦。 在開學前,很榮幸有機會可以聽到最後一場有關自閉症類群互動的講座,幫助我更多的學習,也讓我收獲很多,希望我之後去幼兒園當特教生助理員的時候,能夠更充分地掌握到跟自閉症類群孩子的美好互動關係。 講座筆記: #想想...
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生涯不纏繞,描繪生命地圖,看見可能
2021
08
30
16:09
生涯不纏繞,描繪生命地圖,看見可能 【講師】雅萍心理諮商師 #你的生涯纏繞中失去方向嗎? 是 不是 Q:未來我想過什麼樣的生活? 透過點、線、圈、曲線、圓圈來結合自己的夢想版。 心得: 雖然我是長期的禪繞畫者,跟著大家一起重新從初學開始學起,也讓我感受到最初畫得出衷,每一次畫禪繞,就讓我有臨在的感覺,跟自己工作,也感受到呼吸及手上的畫筆的脈動,是一種很療癒的感覺。 創作中本身就沒有對錯,而是隨自己的直覺跟感受去畫,很喜歡這樣獨處的時光,是自己充電的好時光。 老師要我們製作一個夢想版,我隨著內心的感受畫出自己的夢想版,以前常用木板在做夢想版,這次是用禪繞方式。 ...
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