【課程】島嶼的集體記憶
【講師】李思瑩老師
【日期】2022/1/24 @13:00~16:00
這堂課原本是教師研習的課程，
剛好他們開放可以讓一般民眾參與。
在過程中聽到老師分享透過去訪問祖父母，
聽到孩子分享祖父母的故事，
讓我的內心觸動好多。
其中聽到老師談到有個小六的孩子，
當時的他在訴說祖父母時的感動，
但三年後，
再度訪問這位孩子的時候，
發現孩子居然不記得當時的感受，
老師震撼到，並感受到人類的記憶是如此的快速遺忘。
當我觀看以下的影片時，
鎮海國中 https://www.youtube.com/watch?v=9agz0itPF80
眼淚真的不停打轉，
想到自己的祖父母，
從小他們如此用心地帶著我長大，
如今年老的他們，
只期盼他們愛的孩子跟孫子都健康平安，
多美的願望，但又卻真切的期盼。
【島記為孩子帶來的好處】:
家族連結與自己跟家人和解
透過訪問社區中的長輩們來串聯故事
世界故事交流，跨國交流
與當地小朋友當筆友
帶著自己的故事去做交流
連結就是支撐孩子面臨挫折，挑戰時，仍能穩固地扎根於這片土地上而無所懼。
幫助孩子長成對這片土地的認同
「爺奶肖像畫」創作，請參與者自行準備以下材料：
1、一張自己的爺爺或奶奶的照片，或生命中重要的長輩
2、一張A4大小的白紙，一般的影印紙或若稍有厚度更好。
3、一份畫具，彩色筆、粉蠟筆或麥克筆皆可，筆觸要夠粗
【影片觀賞】理念短片 https://www.youtube.com/watch?v=7XywJxJtScI&t=170s
理念短片 https://www.youtube.com/watch?v=7XywJxJtScI&t=170s
給阿媽的一封信故事預告片:https://www.youtube.com/watch?v=jKDITtZOP_A
【創作過程中的故事】:
【主題】:餵養、踩出的生命
小時候，我是給阿公跟阿嬤帶大的孩子，
阿公跟阿嬤是做蜜餞原料的，
常常我要做著阿公的大車，
阿公開著大車載著好幾桶蜜餞原料桶，
然後用大桶子裝著各種不同蜜餞的原料，
回到了老家的蜜餞槽之後，
我就會被抱到蜜餞槽內，
阿公會叫我用力踩蜜餞，
當時我總會聽到我阿公、阿嬤會說:
“再用力一點喔!在踩用力一點!這樣蜜餞才會好吃!”
我的童年就在踩蜜餞中長大，
我也吃過最好吃的酸梅.
就是阿公自己做的酸梅，
現在也已經吃不到了!
我的阿公跟阿嬤是我生命中陪伴我童年長大很重要的大人，
雖然他們很愛吵架，也很喜歡玩麻將，
但他們用蜜餞賺了四棟房子給大小孩孩子住，
他們總是會把最好吃的食物都偷偷塞給我吃，
畫著!畫著!
想念起他們了!
趕緊打電話跟他們問候一下，
謝謝我的阿公跟阿嬤。
#島嶼的集體記憶教學計畫
#為祖父母做記憶故事
#動人的家族故事需要你來連結
